Entrevista Profesores: Manel Arenas

Manel Arenas es el primer contacto arquitectónico que reciben los alumnos al llegar a la ESARQ,  junto a Miquel Lacasta, se encarga de la asignatura de Análisis de las formas.
El primer acercamiento a la materia, a la forma, a los espacios y a la mirada del arquitecto que reciben todos los alumnos al llegar a la ESARQ.


Lugar y año de nacimiento: Barcelona, 30 de diciembre de 1955
Lugar de residencia: Barcelona casco antiguo, Palau de la Música
Asignatura y curso: Director del Área de Expresión Gráfica / Profesor Proyectos 2 ESARQ

Escoge
Una ciudad que funcione:
Nueva York
Un paisaje agradable:
Les Cases d’Alcanar
Un libro:
El mapa y el territorio, Michel Houellebecq
Una película:
Providence, Alain Resnais
Una exposición:
Anish Kapoor, Royal Academy of Arts, London Octubre 2011
Una canción:
Some other time” Tony Bennett y Bill Evans
Un artista:
Luis Gordillo
Un arquitecto:
Carlo Scarpa
Un profesor:
Pep Llinás
Una asignatura:
Dibujar con el lado derecho del cerebro (Expressió Gràfica)
Un material:
Tinta china

Sobre Barcelona
Eixample: Atractivo y denso
La Diagonal:
Hay dos diagonales: la vieja, burguesa y atractiva, y la nueva, desorganizada y sin personalidad
Sagrada Familia:
Templo sin alma. Entorno sucio y caótico
Las Ramblas:
Feudo de turistas, restaurantes cutres y tiendas imposibles
Glorias:
Uno de los grandes agujeros negros de la ciudad y empeorando
L’Illa:
Demasiado grande, sosa e impersonal, con perdón
Forum 2004
Un mal encargo. Hasta Herzog y De Meurón fracasan
22@:
Prefiero el mixed use
Preguntas

De la asignatura que impartes, ¿qué crees que es lo más importante a transmitir a tus alumnos? ¿Podrías definirlo también en una palabra?
Entusiasmo y rigor

¿Qué tienen que buscar los alumnos para complementar lo que aprenden en tus clases?
Mejorar y contrastar criterios y absorber toda clase de conocimientos

Y, en general, ¿cómo crees que los estudiantes podrían complementar esos conocimientos que se les transmiten en la universidad?
La vida es un proceso de aprendizaje continuo, pero hay que saber escoger lo que se aprende

¿Qué ves de la ESARQ que la haga diferente? ¿Qué destacarías de ella?
Pequeña, ágil, innovadora y debería ser más internacional

¿Cómo ves el paso de los estudiantes por la ESARQ? Cómo crees que debería ser su participación dentro de la universidad?
Poca pasión. Más entusiasmo, más curiosidad más trabajo

¿Cómo piensas que la ESARQ podría mejorar?
Más medios y mayor proyección internacional

¿Por qué estudiaste arquitectura? ¿Qué es lo que más valoras de los estudios de arquitectura, lo que más te ha servido para ejercer la profesión o personalmente?
Es una carrera divertida, muy pragmática y puede llegar a ser bastante creativa. La profesión se aprende trabajando

¿Cuál fue tu primera experiencia como arquitecto?
Una exposición en la Fundación Miró, sobre el Pabellón de los artistas reunidos de la Exposición Internacional de Barcelona de 1929 a las ordenes de Ignacio Solá Morales y en colaboración con Pedro Azara

¿Cuáles son las actividades o proyectos que estás desarrollando actualmente?
Tengo un especial recuerdo del proyecto de planificación urbana en el que trabajé desde 1990 hasta 1994, para el  desarrollo del Masterplan de Sant Andreu y Sagrera en Barcelona a consecuencia de la llegada del tren de alta velocidad.
El encargo fue de un inversor americano con el objetivo de verificar el potencial de la última gran zona urbana por definir y desarrollar en Barcelona.

El primer estudio afectaba a 74 Ha en la zona de Sagrera pero se decidió ampliar el proyecto a 230 Ha y trabajar sobre toda la gran franja comprendida entre la Plaza de las Glorias y el Nudo de la Trinidad. En esta segunda fase se decidió incorporar al equipo de Norman Foster, con larga experiencia en transformaciones urbanas relacionadas con las infraestructuras ferroviarias, que trabajó en colaboración con nuestro despacho durante tres años.
La experiencia fue, no solo, muy enriquecedora en el aspecto profesional sino también bastante interesante en cuanto a la negativa y enfermiza relación de la arquitectura con la política y el poder. El ayuntamiento ignoró y ha ignorado durante todos estos años, un trabajo muy concienzudo y serio que afecta a la última área de Centralidad por desarrollar de la ciudad. El proyecto actualmente en ejecución es bastante deficiente, deshilachado, muy poco ambicioso y con una estación de alta velocidad de ciudad de provincias

¿Qué destacarías de alguno de ellos?
Actualmente me dedico bastante a la universidad y estoy trabajando en mi Tesis Doctoral que trata sobre el aprendizaje del dibujo en arquitectura, alejándome de ese falso romanticismo del dibujo como creación artística, más ligado al genio y a la inspiración que al propio método. La identificación de la creatividad con las musas, el genio , la soltura y  la falta de referentes, nos ha hecho abandonar todo esfuerzo analítico sobre el valor y el sentido de la representación y su aprendizaje.

¿Has trabajado en el extranjero? ¿Cómo ha sido la experiencia?, sino has trabajado fuera, ¿te gustaría intentarlo, qué posibilidades ves?
Me falta casi todo por hacer en Arquitectura

¿Qué te gustaría hacer o te falta hacer como arquitecto?
Me falta casi todo por hacer en Arquitectura

Con tu experiencia actual, pero poniéndote en la situación de un estudiante que acaba la carrera hoy en día, ¿qué le aconsejarías hacer?
Trabajar en el extranjero, especialmente en Asia y coger experiencia y criterio

En la situación actual, de crisis en el sector, ¿cómo crees que se debería posicionar o responder la profesión?
Diversificación, más trabajo y entusiasmo: reinventarse cada día.

+info:
manuelarenasvidal

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